TALLER DIAGNÒSTIC CONFLICTES SOCIALS:
Dinamització improvisada, amb diverses peces de Micro-teatre, en base als inputs rebuts del professorat i dels propis alumnes, d’una situació de conflicte concreta (gènere, bulling, drogues,
etc.). Finalitzada la representació s'engega un debat, sobre el que s'ha vist damunt de l'escena, en el que intervenen els mateixos actors, els alumnes i el professorat. Realització de
l’activitat en el propi centre escolar. Per a primària, ESO i batxillerat.
